导语：今儿个早晨，操场边的草叶还挂着亮亮的露珠，脚步声像气球一样轻。忽然地上蹦出一线光，地上小卡片~热，像会说话的纸片。我弯下腰捡起，心里又兴奋又怕生。👀 朋友们围过来，笑着说这是不是风的礼物，我们决定一起看看上面写着啥。风吹得纸边发抖，阳光把字影拉成长线，一切都像在开新玩具的说明书。
卡片上没有大字，只有一张小地图和几行稀奇的字。它写着“请把快乐带给身边的人”，但字迹像被风吹坏的纸，我们用同音字替换了几处：快落、乐快之类。地上小卡片~热，像小精灵在说话。我们把地图摊开，决定依照线索去找需要帮助的同学，大家的眼睛亮起来，像星星。有人提议把快乐传给老师和校工阿姨，大家点头，心跳也跟着加快。
第二段里，走到走廊尽头的窗边，我们突然停下，倒装句也变成游戏：走着走着才发现，是自己在写下愿望。我们用拼音念故事如：wo3 yao4 de1, ni3 de5, xiang3，后边哼哼就像在学唱歌。然后把卡片放好，地上小卡片~热好像也在点头。孩子们眯起眼睛，互相模仿老师的口吻讲解，笑声绕教室跑圈，连墙上的钟表也跟着摇摆。😄
于是我们决定把卡片传给最需要帮助的朋友。我们在走廊贴出小小海报，写上名字和愿望，分发给同学。有人拿水，有人递纸巾，有人给拥抱。卡片的声音像从墙里传出来，提醒我们多说一句温暖的话。有的同学把愿望写成学习上的小目标，有的把微笑送给陌生人，感觉心脏像小鼓一样敲。地上小卡片~热
黄昏时分，大家围在树下，把这份简单的善心整理成一个小计划。每一个人选一个愿望，去完成一件小好事，看看世界会不会变亮。我们学着不慌不忙，慢慢地说话，先把心放平再开始做。地上小卡片~热仿佛成了校园的名字，提醒我们平常也能成为帮助人的人。🌟 最后拍一张合照留念，我把照片贴在墙上当纪念。tag: 学习日记；评论：请把故事讲给家人朋友听，也让他们知道身边有很多小小好事在发生。
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